4月10日,眉山市东坡区人民检察院党组书记、检察长张春林走进苏祠中学未成年人成长中心,以《从法律人的角度看如何构建协同育人的“三维关系”》为题,为全校50余名班主任老师作了一堂生动的法治讲座。
讲座上,张春林检察长结合工作实践,就如何运用法治理念和法治思维来管理学校、管理学生,如何处理师生间、老师与家长间的矛盾等进行了分享交流。
张春林提到,作为一名合格的老师,应当具备高尚的职业道德,要爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终生学习。在处理师生之间的关系上,要客观公正,当好中间人。要培养孩子规则意识;不要落下任何一个人;不要做游戏规则的破坏者。要理性和平,循序善诱。要善于表扬、正向强化;要调整心态、不急于求成;要辨明事因、灵活处理。要教育为主,惩罚为辅。要追求效果最大、质量最优;要尊重个体差异、因材施教;要宽严有度、适可而止。
在处理老师与家长之间的关系,要坚持人人平等原则,不能把学生的成绩和家庭环境作为处理矛盾的考虑因素,要单独就事情本身来评判是非;要坚持保护隐私原则。与孩子建立充分的信任感,教育才会更有效;要坚持真实自愿原则。对合理的予以支持,不合理的及时进行制止;要坚持依法处理原则。严格落实强制报告制度,对校园欺凌、故意伤害等违法犯罪行为,及时向公安机关报案或举报。要坚持预防为主原则。多做减法,不做加法,把不利后果想得严重一点,防范更周全一点。
十年树木,百年树人;育人以法,润物无声。未来,东坡区检察院将进一步深化检教联动,持续加强法治宣传教育,努力营造良好法治生态,为未成年人健康成长撑起一片法治晴空。