加强教研组建设，引领教师专业成长 ——记邻水中学2023年秋教研组长论坛

为进一步加强学科教研组队伍建设，总结本学期教学教研制度改革经验，提升教研效率，打造高效课堂，12月22日，邻水中学2023年秋教研组长论坛在学校办公楼三楼如期举行。学校党委副书记、校长游士林，党委委员、副校长甘小福，教导处副主任甘刘超，教科室副主任骆孝元及高考学科的12名教研组长参会。

此次论坛围绕“本期教研工作质量、后期复习课教学方法、学科刊物使用意见”三个问题展开研讨。

语文组总结

魅力语文

语文教研组总结了本期教研工作开展情况后，以“读写互促，发展语文能力”为题，分享了提升学生思维能力的实践经验及成果:以备课组为单位，常态化开展说课、集体备课及交流展示活动，以大组互促、小组共融的形式，深入研究情境教学的方法，在课前注重分享、课中注重落实、课后注重反思方面获得新经验、新进步，教学效率提升明显。语文组还明确了“依据新课标，在语文阅读实践中提高学生整体语文素养”的工作思路；同时，教研活动可以适当增加教学研究课的展评，通过“教学评”一体化建设，全方位提高老师们教学教研能力。

数学组总结

怪力数学

数学教数学教研组围绕本期新教研模式实践进行反思和总结。本期，重点实践了“三结合”教研模式，即个人说课与集体讨论相结合、个人实践与集体智慧相结合、个人反思与集体研讨相结合。数学组还定下“加强理论学习，提高课堂效率，多写论文多做课题”的来期成长目标。

英语组总结

活力英语

英语教研组坚定“以生为本，落实精细教研，努力提高课堂实效”目标，倡导同伴互助、作业限时，利用群文阅读和大单元教学，培养学生思维习惯，拓宽学生思维广度和深度。后期，组内将深学活研学科刊物，优化教学方法，引领今后教学与复习。

总结发言中，副校长甘小福首先感谢各位组长组织带领老师们积极践行学校要求的以说课为主的集体备课活动，他指出，教研组长作为教研组的师德学术领头雁，应努力创建敬业爱岗、学习型发展集体，实现老师的专业发展；应深入开展教学研究活动，促进老师的专业发展；充分发挥专业示范引领作用，提升老师的专业发展；积极倡导多种教学风格，鼓励老师一专多能，个性化成长。

校长游士林要求，教研组长要从三个方面努力，切实锤炼履职教研组长的能力。首先要提升学科素养和教学能力，让自己具备优秀学科教师的素质；其次要提升组织协调和交流沟通的能力，让自己能在活动开展中做到游刃有余；最后应培养勤学、勤思、勤干、严谨、专业的品质，让自己具备发现问题、解决问题、引领专业的能力。

“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”只有不断地学习研讨，且行且学且思考，才能拓展新思路，找到新方法，达成专业成长、提升效率之目的。（邻水中学）