化危为机，助力学生健康成长——《心理危机干预的学校实践》专题培训走进资中

2025年5月29日，应资中县教育和体育局邀请，四川省学生心理工作咨询委员会委员、四川省领军学科教师、四川省李明名师工作室成员、四川省学生心理健康教育研究中心眉山分中心副主任、四川省仁寿中学心理教师李东为参加"资中县2025年心理教师专业能力提升工程培训"的心理教师们开展了一场题为《心理危机干预的学校实践》的专题讲座。

 讲座伊始，李东老师以详实的数据作为开场，援引某县学校心理测评结果和某校连续发生的学生心理危机案例，深入剖析了当前中小学生心理问题的严峻形势。李东老师强调"心理健康教育必须从'被动应对'转向'主动预防'，构建科学有效的校园心理危机干预体系已刻不容缓。"

在长达三个小时的讲座中，李东系统讲解了学校心理危机干预的完整体系。他从危机识别与预防、紧急处置流程、心理危机干预中班主任的位与为、危机干预相关的法律法规及政策依据等多个维度展开阐述。特别是在"危机识别"环节，李东详细列举了情绪波动、行为异常、学业下滑等多维度预警信号，并建议学校建立"班级-年级-学校"三级预警网络。

"班主任是学校心理危机干预的第一道防线。"李东特别强调班主任在日常心理健康教育中的关键作用，建议班主任掌握基础心理辅导技能，学会在危机中与专业心理教师协同配合，多角度的详细讲述了班主任在学生心理危机干预中的位与为。

讲座采用理论讲解与案例分析相结合的方式，既有《未成年人保护法》等政策法规的解读，又有真实校园危机事件的处理经验分享。在互动环节，针对教师们提出的“隐私保护与危机干预的平衡”、“班主任心理压力疏导”、“家校沟通困难”等实际问题，李东都给予了专业而务实的解答。

"这是我参加过的最实用、最具指导性的心理培训！"一位参训教师在会后表示。许多教师都表示，要将所学知识运用到实际工作中，切实提升心理危机干预能力，为学生的健康成长保驾护航。

四川省心理健康教育研究中心眉山分中心将持续发挥专家引领，主动作为，积极研究，辐射带动的名优教师作用，为助力全省学生心理健康贡献眉山心育团队的专业力量！